.

ANA MENÜ

EĞİTİM KONULARI LİSTESİ

.:EĞİTİM KONUSU DETAYI:.

EĞİTİM KONUSU KODU C-6 (A)
EĞİTİM KONUSU ADI ISO 17025 Standardı, Metroloji, Akreditasyon ve Ölçüm Belirsizliği Hesaplamaları Eğitimi
EĞİTİM KONUSU ALTKONULARI
•  Yönetim Şartları (4. Madde)
•  Teknik Şartlar (5.Madde)
•  Metod Validasyonu
•  İç Denetçi Eğitimi
•  Uygunluk Değerlendirmesi, Belgelendirme, Akreditasyon ve Türkiye’deki Akreditasyon Yapısı
•  Akreditasyon Sistemini Gerekli Kılan Gelişmeler
•  Global Ticarette Teknik Engellerin Kaldırılması
•  Ulusal Akreditasyon Yapılanma Süreci
•  Türk Akreditasyon Kurumu
•  Avrupa Birliğinde ve Dünyada Yapılanma
•  Akreditasyonun Sağlayacağı Faydalar
•  SI Uluslararası Birimler Sistemi
•  Metroloji ile İlgili Tanımlar
•  Niçin Doğru Ölçümler Gereklidir?
•  Ölçümlerin Amacı ve Ölçümlerin Temel Kriterleri
•  Ölçüm Belirsizliği Neden Önemlidir?
•  Hata ve Belirsizlik Nelerden Kaynaklanır?
•  Ölçüm Belrsizliği ile Karşılaştırılan Terimler
•  Ölçüm Belirsizliği Hesaplamasındaki Temel Adımlar
•  Belirsizlik Kavramları
•  Dağılım Fonksiyonları
•  Ölçüm belirsizliği Hesaplamasına Örnek: Kütle Belirsizliği
•  Muhtemel Hata Kaynakları
•  Ölçme Süreci
•  Ölçme Denklemi
•  Belirsizlik Bütçesi
•  100 gr Kütle Belirsizlik Bütçesi Belirsizlik Kaynakları
•  Matematik İşlemi
•  Sonuçların Raporlanması
•  Metroloji ve Genel Ölçüm Belirsizliği
•  TS EN ISO/IEC 17025 “Deney ve Kalibrasyon laboratuarlarının Yeterliliği için Genel Şartlar” standardı, İç Denetçi Eğitimi, Kalite El Kitabının Hazırlanması
•  Gıda, Tekstil, Ayakkabı, Bot, Akaryakıt Örnek İncelemesi
EĞİTİM KONUSU SÜRESİ Her Eğitim Döneminde 18 Saat
AÇIKLAMA